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升降課桌椅作為目前課桌椅的新秀，所以需要的設(shè)計，課桌椅、視角學、體壓分擔學等多種原理，這樣能夠提高課桌椅的舒適度，能夠更快的讓學生集中注意力，提高學生的聽課效率；在款式上不能選擇過于花哨或者復(fù)雜的，這樣能夠的提高學生的學習效率；在高度上也不能草草了事，也需要進行設(shè)計，需要參考目前使用者的身高和預(yù)計使用年限內(nèi)的預(yù)測身高，這樣才能學生在不同階段都能使用適合自己的課桌椅。

課桌椅的設(shè)計要合理，沒有較大的縫隙，桌角需圓滑處理，桌腿上需安裝防滑腳套，工藝上要結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，升降過程要安全，確保沒有零件松動和脫落。要從各個方面確保課桌椅使用過程中的安全。通常采購午休課桌椅的需求量都比較大，因此在采購時也需要考慮生產(chǎn)廠家的實力，了解廠家的規(guī)模以及設(shè)備，確保生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)質(zhì)量，且有服務(wù)、環(huán)境、安全、環(huán)保等相關(guān)資質(zhì)認證，確保廠家有足夠的規(guī)模實現(xiàn)批量生產(chǎn)，確保廠家能在規(guī)定期限內(nèi)完成交付。

升降學習課桌椅是依據(jù)人體工程學原理、zui佳視角原理、體壓分擔理論、環(huán)境干擾理論、視距調(diào)節(jié)理論等多種科學原理，以此來達到久坐不累的效果，能夠更快的集中學生注意力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預(yù)防近視；在架構(gòu)上的設(shè)計采用簡單樣式卻不失穩(wěn)定性能，讓產(chǎn)品更加簡單大方。

升降課桌椅是由木材與鋼鐵共同制作而成，材質(zhì)比較結(jié)實耐用，并且在進行升降時要用到扳手工具才能進行升降，增加了升降課桌椅的安全性，減少了升降課桌椅會對學生造成的危害。

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