合肥實(shí)木課桌椅-兒童實(shí)木課桌椅-金榜題名金榜家具(多圖)：

升降課桌椅的設(shè)計(jì)問(wèn)題應(yīng)該注重，需要、視角學(xué)和體壓分擔(dān)學(xué)等多種原因，這樣的課桌椅才能貼合人體的自然弧度，學(xué)生坐姿，為學(xué)生提供良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)，特別適合當(dāng)今我們?nèi)焓浇逃男问?。課桌椅的高度問(wèn)題也需要注重，如今的課桌椅在升降范圍上有些不盡人意，需要進(jìn)行重新選擇，高度上需要滿足學(xué)生的身高需求，這樣才能課桌椅在高度上適合學(xué)生，的學(xué)生的坐姿，達(dá)到預(yù)防近視的效果。

目前課桌椅為常見(jiàn)的款式主要有三種：固定式、升降式以及階梯式。固定式和升降式的區(qū)別就在高度是否支持調(diào)節(jié)。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，孩子們出現(xiàn)近視和駝背的問(wèn)題很大一部分原因就在于桌椅高度的不合適。如果孩子們處于身體發(fā)育期不建議選擇固定式學(xué)生桌椅，升降學(xué)生課桌椅更符合孩子們的發(fā)育需求；如果身體已經(jīng)發(fā)育完善，那固定式也是不錯(cuò)的選擇。雖然大學(xué)生身體已經(jīng)發(fā)育完善，但男學(xué)的身高差異還是非常明顯，選擇升降式可能會(huì)更為舒適一些，可以避免固定學(xué)生課桌椅高度不合適帶來(lái)的不適感。階梯式課桌椅通常在大學(xué)院校比較常見(jiàn)，且對(duì)空間，布局有一定需求，普通學(xué)校不建議選擇階梯式學(xué)生課桌椅。

學(xué)生的課堂教學(xué)是學(xué)生接受系統(tǒng)教育一個(gè)重要的部分，隨著生活水平不斷提高，學(xué)生的體格發(fā)展也越來(lái)越好，但不少學(xué)校使用的課桌椅還是按以前學(xué)生的身高比例設(shè)計(jì)的，高度、寬度都會(huì)有些不合適，學(xué)生如果長(zhǎng)期在這樣的課桌上學(xué)習(xí)，往往會(huì)形成不良的姿勢(shì)，不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量更對(duì)頸椎和脊柱部位不利。

大多孩子都是好動(dòng)的，跑來(lái)跑去非常容易碰撞，建議選擇邊角處理的圓滑沒(méi)有銳利尖角類的，可以使用橡膠條等柔軟物體包裹起來(lái)的課桌椅，以免孩子不小心碰撞導(dǎo)致受傷。