實(shí)木課桌椅定做-淮北實(shí)木課桌椅-金榜題名金榜家具：

學(xué)生們?cè)谛５拇蟛糠謺r(shí)間，都與課桌椅相伴，但不適宜的課桌椅高度容易導(dǎo)致不良坐姿和讀寫習(xí)慣，造成視力不良，脊柱側(cè)彎、后凸等發(fā)育問題。

按照《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》規(guī)定，普通教室應(yīng)符合《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB5099）的要求：

??1、中小學(xué)校普通教室課桌椅的排距不宜小于0.9m，獨(dú)立的非完全小學(xué)可為0.85m。

??2、前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2.2m；前排邊座座椅與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于30°

??3、后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離應(yīng)符合下列規(guī)定：小學(xué)不宜大于8.0m；中學(xué)不宜大于9.0m。

??4.教室后排座椅之后應(yīng)設(shè)橫向疏散走道；后排課桌后沿至后墻面或固定家具的凈距不應(yīng)小于1.1m。

??5.中小學(xué)校普通教室內(nèi)縱向走道寬度不應(yīng)小于0.6m，獨(dú)立的非完全小學(xué)可為0.55m。

??6.沿墻布置的課桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物的凈距不宜小于0.15m。

實(shí)用、耐用，課桌椅首先要具備的就是實(shí)用耐用性，因?yàn)閷W(xué)生使用的課桌椅肯定不能三天兩頭的更換，所以，課桌椅的質(zhì)量一定不能太次，舒適程度要過關(guān)，否則學(xué)生在聽課時(shí)會(huì)因?yàn)樽酪尾皇娣艿接绊?，購買一款品質(zhì)高的課桌椅對(duì)于學(xué)生的成績提高有事半功倍的效果；可移動(dòng)性，的質(zhì)量要好，但是重量一定不能太重，因?yàn)槿绻氐脑捯苿?dòng)起來很不方便，通常情況下，課桌椅只要不會(huì)因?yàn)檩p微觸動(dòng)而移動(dòng)即可；可升降課桌椅可以滿足以上要求，升降椅課桌椅的優(yōu)點(diǎn)是非常明顯的，那就是能夠手動(dòng)調(diào)節(jié)課桌椅的高度，可以適應(yīng)不同身高的學(xué)生進(jìn)行使用。

除了固定式和升降式的區(qū)別，課桌椅還可以分成單人課桌椅、雙人課桌椅以及多人課桌椅等。相對(duì)于單人課桌椅，雙人課桌椅在很多家長看來，認(rèn)為只是樣式出現(xiàn)了變化，不僅沒有好處甚至?xí)绊懽约液⒆拥膶W(xué)習(xí)。這種想法并沒有錯(cuò)，但是忽略了孩子們的感受，定制小學(xué)生課桌椅的主要目的就是輔助孩子們學(xué)習(xí)并健康成長，健康可不僅只包括身體，來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很多孩子們會(huì)表現(xiàn)出不適應(yīng)，不習(xí)慣。對(duì)此建議為1~3年級(jí)的孩子們選擇定制雙人學(xué)生課桌椅，3~6年級(jí)選擇定制單人學(xué)生課桌椅，讓孩子們心理有一個(gè)緩沖的過程。