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有些課桌椅設計不合理，比如桌斗的空間設計過于狹小，不能容納太多的課本，只能堆積在課桌桌面上，減小使用空間，分散學生注意力。椅子沒有靠背，長時間的挺直背，不能的休息是，容易造成肌肉疲勞等問題?；蛘邲]有人性化的設計，不根據青少年的自身情況來制作，對青少年的生活和學習是百害而無一利。所以，如果一款課桌椅可以調節(jié)升降高度，解決高個低桌或低個高桌的問題，和孩子的身高一起成長，齊頭并進，何樂而不為呢？

課桌椅應放在空氣流通、比較干燥的地方，不要靠近火源或潮濕的墻壁,避免太陽曝曬。課桌椅上的塵土，應用毛撣清除,盡量不要用水擦洗必要時可用潮濕的細軟布輕擦，千萬不可用堿水、肥皂水、洗衣粉溶液擦洗以免影響油漆度或造成油漆脫落。移動課桌椅時要抬離地面，不要硬推硬拉以免腿子松動或損壞。鋼質課桌椅要避免經常接觸水以防止內部生銹。課桌椅上不要放酸、堿類腐蝕物質。應定期對課桌椅做一次保養(yǎng)時間控制在兩個月一次。

學生課桌椅顏色的搭配選擇大有學問：

1、教學空間或主題的定義：課桌椅顏色可以區(qū)分教學空間、教室內的單一學習區(qū)、學科教室、理化生實驗室等其他科目的教室。

2、年級的區(qū)分：不同的學生課桌椅配色可以將小學、中學、高中的不同年級進行區(qū)分。

3、功能區(qū)分:學習的教學空間有不同的功能定位，可以根據色彩進行分配，像座位、桌子、儲物柜、教師講臺等等。

4、實現學習目標和激發(fā)情緒：前面說到色彩可以影響情緒，研究表明，更明亮的色彩可以為低年級的學生創(chuàng)造能量和學習情緒的興奮，而更加成熟的色彩可以讓高年級的學生為高等學府的學習環(huán)境做好升學準備。

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