小學(xué)生課桌椅批發(fā)價(jià)-安徽小學(xué)生課桌椅-金榜題名金榜家具：

學(xué)生課桌椅是學(xué)生經(jīng)常接觸的東西，但是常常會(huì)有課桌椅被污染的情況發(fā)生。我們應(yīng)針對(duì)已經(jīng)造成的污染制定相應(yīng)的解決辦法。為了更好地解決這一問題，通過實(shí)驗(yàn)，對(duì)圓珠筆污漬、碳筆、墨水、修正液、不干膠等常見污漬的桌子進(jìn)行了處理，終有以下方法可以除去課桌椅上的污漬。

1、醋可以有效地去除桌椅上的圓珠筆，但碳筆引起的污漬需要用煤油清洗。然而，煤油是不推薦的，因?yàn)樗幸粋€(gè)非常大的氣味和不夠安全。

2、修正液的污漬是常見的。將牙膏稀釋后，用抹布擦拭即可達(dá)到去污的目的。

3、漂亮的貼紙也是孩子們的愛，但它們是課桌椅的痛苦。清理時(shí)，我們可以先用水把上面的紙去掉，然后使用風(fēng)油精將剩余的膠質(zhì)物擦掉，效果很明顯，我們可以試一試。

高矮調(diào)節(jié)要科學(xué)。小學(xué)生桌椅的規(guī)格一般是桌子高63厘米，而椅子要選到32厘米，這樣更適合孩子身材的比例，對(duì)于大多數(shù)小學(xué)生來說，這樣高度的椅子坐上去更舒服。孩子上初中后，椅子和桌子都要相對(duì)提高5~10厘米。使用不合身桌椅，孩子容易疲勞，降低學(xué)習(xí)效率，而且，身體、桌子、椅子三者搭配合理，孩子的腰板才能筆直。

兒童升降學(xué)習(xí)桌椅是依據(jù)“人機(jī)工程學(xué)”原理、“佳視角”原理、“體壓分擔(dān)”理論、“環(huán)境干擾”理論、視距調(diào)節(jié)理論等一些的理論，以大程度的幫助孩子達(dá)到防駝護(hù)眼、學(xué)習(xí)的效果。

從名稱上來看就知道，誰站在U形的中心，或是T臺(tái)上面，誰就是矚目的焦點(diǎn)。因此，U形以及T臺(tái)式的桌椅擺放形式都適用于以教師為中心的課堂。不過與傳統(tǒng)模式的桌椅擺放形式不同，U形擺放在較為小型的課堂中，更有利于教師和學(xué)生間面對(duì)面的交流，從而建立教師與學(xué)生間的良好關(guān)系。而這種形式的缺點(diǎn)在于，如果想要進(jìn)行小組互動(dòng)，實(shí)行起來將會(huì)比較困難。另外，對(duì)于比較害羞的學(xué)生，像這樣完全暴露在大家的目光之下，可能會(huì)比較難以適應(yīng)。

我曾經(jīng)在我的課堂中使用過類似模特表演的T臺(tái)式的桌椅擺放形式。當(dāng)時(shí)是根據(jù)教室布局的需要，因?yàn)樵诮淌业哪媳眱蓚?cè)墻面上都有可書寫展示的白板，又因?yàn)閷W(xué)校的桌椅是不可自由移動(dòng)的，因此這種T臺(tái)式的桌椅擺放，可以讓我大化地利用教室內(nèi)的資源。除此以外，辯論形式的課堂討論通過這種桌椅擺放的形式也可以很好地開展。